Van der Gulik nieuwe algemeen directeur van Penta
1-3-2011
HOORN - Per 1 maart 2011 heeft het bestuur van Stichting Penta een nieuwe algemeen directeur aangesteld in de persoon van Nico van der Gulik. Penta verzorgt met haar dertien basisscholen bijzonder onderwijs met een eigen gezicht in Hoorn en omstreken.
Sinds het vertrek van de vorige AD in september van 2010 heeft Van der Gulik de dagelijkse leiding al waargenomen. Na vele jaren de functie van adjunct-algemeen directeur van de stichting te hebben ingevuld, was het een logische stap naar de functie van algemeen directeur. Het bestuur heeft veel vertrouwen in de verdere professionalisering van de onderwijsorganisatie onder zijn leiding.
Onderwijsprofessional Van der Gulik kent het klappen van de zweep binnen de branche en de stichting als geen ander en kan rekenen op breed draagvlak binnen de organisatie. Hij herkent de talenten van personeel en weet ze tot ontplooiing te brengen. Aan de bestuurlijke vernieuwing van Penta heeft hij een belangrijke bijdrage geleverd.
Van der Gulik werkt sinds 1974 bij de organisatie waar hij zijn onderwijscarrière begon als leraar aan de Pontonnier. De Pontonnier is één van de inmiddels dertien scholen van de stichting. In ’85 werd hij aangesteld als directeur van deze school in Risdam-Zuid. Vanaf 2000 aanvaardde hij de functie van adjunct-algemeen directeur.
Onder leiding van Nico van der Gulik zal Stichting Penta de komende jaren toegroeien naar een Raad van Toezicht-model.
Reactie: (Bob)
2-3-2011, 06:47
"professionalisering van de onderwijsorganisatie"
Ik hoop niet dat dit betekend dat er nog meer mensen uit het bedrijfsleven in de leiding van scholen terecht komen.Mijn ervaring met een van de Penta scholen is in ieder geval verre van positief,de kinderen worden gezien als dossier en niet meer als kinderen.Als je een beetje afwijkt wat leerprestatie betreft moet je ophoepelen want dat brengt het moyenne van de school in gevaar..Ja mensen,dat is onderwijs tegenwoordig bij stichting Penta,het draait om de hoge cijfers want zo worden nieuwe zieltjes makkelijker over de streep getrokken om zich in te schrijven voor betreffende school..De mindere leerlingen mogen zich melden bij speciaal onderwijs,wat bedoeld is voor echte speciale kinderen en niet voor kinderen die iets moeilijker leren..